domingo, 27 de abril de 2008
sexta-feira, 18 de abril de 2008
23 de abril, o Dia Mundial do Livro
O 23 de abril foi escolhido pela Unesco para celebrar o Dia Mundial do Livro e dos Direitos do Autor não por acaso. Existe um forte simbolismo em torno dessa data. Foi nesse dia, afinal, que morreram, em 1616, nada mais nada menos do que Miguel de Cervantes e William Shakespeare. E, ainda, o escritor Inca Gaa, o escritor Inca Garcilaso de la Vega. E cada qual em seu canto. Para aumentar mais esse encanto, foi também nessa data que vieram ao mundo autores como Maurice Druon, K.Laxness, Vladimir Nabokov, Josep Pla e Manuel Mejía Vallejo.
A Unesco, então, passou a incentivar os países a comemorarem a data. Em Barcelona, há tempos homens e mulheres trocam flores e livros numa festa de rua muito bonita, onde repetem o gesto imortalizado pela lenda de São Jorge e a Princesa Marguerita.
Essa mesma tradição teve início no Brasil, na década de 1990, em Ribeirão Preto (SP), onde deu origem à charmosa Festa do Livro que reunia, a cada ano, centenas de pessoas para brindar seu amor à leitura. Este ano, no entanto, ela não vai acontecer.(Brasil que lê)
A Unesco, então, passou a incentivar os países a comemorarem a data. Em Barcelona, há tempos homens e mulheres trocam flores e livros numa festa de rua muito bonita, onde repetem o gesto imortalizado pela lenda de São Jorge e a Princesa Marguerita.
Essa mesma tradição teve início no Brasil, na década de 1990, em Ribeirão Preto (SP), onde deu origem à charmosa Festa do Livro que reunia, a cada ano, centenas de pessoas para brindar seu amor à leitura. Este ano, no entanto, ela não vai acontecer.(Brasil que lê)
segunda-feira, 14 de abril de 2008
O principal foco da Biblioteconomia é a informação
As ofertas de trabalho são distintas e diversificadas, que vão além dos diversos tipos de Unidades de Informação, como bibliotecas públicas, escolares, universitárias, centros de documentação e culturais, até atividades em empresas públicas e privadas, sindicatos, associações, ONGs, empresas de comunicação, emissoras de rádio e televisão, que exigem uma atuação profissional voltada ao processo decisório, à divulgação da informação, ao controle do fluxo de informação e documentação, à produtividade e à competitividade organizacional. O bibliotecário exerce também atividades em Centros de Cultura e Lazer (brinquedoteca, ludoteca, bibliotecas móveis, animação cultural, contador de histórias e atividades de fomento à leitura), ou mesmo atividades profissionais autônomas assessorias, consultorias, gestor/desenvolvedor de bibliotecas digitais e virtuais, de softwares para unidades de informações e de websites. A atuação também se dá no ramo editorial (gráficas, livrarias, editoras, jornais, editoração de livros, revistas, cd-roms...), na conservação, preservação e restauração de acervos, em escritórios jurídicos ou como pesquisador. (A razão on-line)
Em 18 de abril comemora-se o Dia Nacional do Livro Infantil
A data foi instituída em homenagem ao nascimento de Monteiro Lobato. José Bento Monteiro Lobato nasceu em 1882, na Vila de Taubaté, no Vale do Paraíba, onde hoje é a cidade Monteiro Lobato.
Escritor conhecido mundialmente pelas histórias do Sítio do Picapau Amarelo, era um visionário para sua época e lutou muito para ampliar a leitura no Brasil. Insatisfeito com as traduções de livros europeus para crianças, ele criou aventuras com figuras bem brasileiras, recuperando costumes da roça e lendas do folclore nacional. E fez mais: misturou todos eles com elementos da literatura universal, da mitologia grega, dos quadrinhos e do cinema. Sofreu com as crises econômicas da época e com fortes perseguições do governo Vargas, fez duras críticas e criou a personagem Jeca Tatu com denúncias sociais embutidas nas suas histórias. A célebre frase “Um País se constrói com homens e livros” é de sua autoria.
Escritor conhecido mundialmente pelas histórias do Sítio do Picapau Amarelo, era um visionário para sua época e lutou muito para ampliar a leitura no Brasil. Insatisfeito com as traduções de livros europeus para crianças, ele criou aventuras com figuras bem brasileiras, recuperando costumes da roça e lendas do folclore nacional. E fez mais: misturou todos eles com elementos da literatura universal, da mitologia grega, dos quadrinhos e do cinema. Sofreu com as crises econômicas da época e com fortes perseguições do governo Vargas, fez duras críticas e criou a personagem Jeca Tatu com denúncias sociais embutidas nas suas histórias. A célebre frase “Um País se constrói com homens e livros” é de sua autoria.
sábado, 12 de abril de 2008
As Dez Melhores Suposições sobre o Futuro das Bibliotecas Acadêmicas e os Bibliotecários
*por Fabiano CarusoDo relatório da "The Association of College and ResearchLibraries<http://www.acrl. org/ala/acrl/ index.cfm>"de Janeiro de 2008:
1. Haverá uma maior ênfase na digitalização de coleções, conservação dearquivos digitais, e melhoria dos métodos do armazenamento de dados,recuperação, curação, e serviços.
2. As competências dos bibliotecários continuará a desenvolver- se emresposta às mudanças das necessidades e as expectativas das populações àsque eles servem, e o contexto profissional da equipe de suporte dabiblioteca ficará cada vez mais diversificado em apoio a novos programas deserviços e necessidades administrativas.
3. Os estudantes e o corpo docente da faculdade continuarão exigindo oacesso crescente a recursos de biblioteca e serviços, e esperar encontraruma presença de biblioteca digital rica tanto no emprego de sistemasacadêmicos com as funcionalidades de computação social.
4. Os debates sobre a propriedade intelectual ficarão cada vez mais comunsno ensino superior, e os recursos e a programação educativa relacionada àgerência de propriedade intelectual serão uma parte importante dos serviçosda biblioteca à comunidade acadêmica.
5. A evolução da tecnologia de informação formará tanto a prática dapesquisa escolar como a rotina diária de estudantes e corpo docente, e asexigências por serviços relacionados à tecnologia e ambientes de usuárioricos em tecnologia continuarão crescendo e necessitarão investimentoadicional.
6. A educação superior será cada vez mais abordada como um negócio, e serãocobradas mais responsabilidade e medidas quantitativas relativas ascontribuições da biblioteca para a pesquisa, ensino, e as estratégias deserviços da instituição criarão programas de avaliação de bibliotecaaproximando- os da alocação de recursos de recursos institucionais.
7. Como a parte "do negócio do ensino superior," os estudantes se enxergarãocada vez mais como "os clientes" da biblioteca acadêmica e exigirãofacilidades de alta qualidade, recursos, e serviços afinados para as suasnecessidades e preocupações.
8. A aprendizagem online continuará expandir-se como uma opção de estudantese corpo docente - tanto no ambiente universitário e fora dele - e asbibliotecas investirão em recursos e serviços para uma comunidade acadêmicadistribuída.
9. A demanda por acesso livre, acesso público a dados, e aos resultados depesquisa, como parte de programas de pesquisa com financiamento públicoscontinuará crescendo.
10. A proteção da privacidade e o suporte a liberdade intelectual continuarácrescendo e definindo questões relativas as bibliotecas acadêmicas e osbibliotecários.
"Clique para baixar um arquivo PDF de 29páginas.<http://www.acrl. org/ala/acrl/ acrlpubs/ whitepapers/ Environmental_ Scan_2.pdf>
1. Haverá uma maior ênfase na digitalização de coleções, conservação dearquivos digitais, e melhoria dos métodos do armazenamento de dados,recuperação, curação, e serviços.
2. As competências dos bibliotecários continuará a desenvolver- se emresposta às mudanças das necessidades e as expectativas das populações àsque eles servem, e o contexto profissional da equipe de suporte dabiblioteca ficará cada vez mais diversificado em apoio a novos programas deserviços e necessidades administrativas.
3. Os estudantes e o corpo docente da faculdade continuarão exigindo oacesso crescente a recursos de biblioteca e serviços, e esperar encontraruma presença de biblioteca digital rica tanto no emprego de sistemasacadêmicos com as funcionalidades de computação social.
4. Os debates sobre a propriedade intelectual ficarão cada vez mais comunsno ensino superior, e os recursos e a programação educativa relacionada àgerência de propriedade intelectual serão uma parte importante dos serviçosda biblioteca à comunidade acadêmica.
5. A evolução da tecnologia de informação formará tanto a prática dapesquisa escolar como a rotina diária de estudantes e corpo docente, e asexigências por serviços relacionados à tecnologia e ambientes de usuárioricos em tecnologia continuarão crescendo e necessitarão investimentoadicional.
6. A educação superior será cada vez mais abordada como um negócio, e serãocobradas mais responsabilidade e medidas quantitativas relativas ascontribuições da biblioteca para a pesquisa, ensino, e as estratégias deserviços da instituição criarão programas de avaliação de bibliotecaaproximando- os da alocação de recursos de recursos institucionais.
7. Como a parte "do negócio do ensino superior," os estudantes se enxergarãocada vez mais como "os clientes" da biblioteca acadêmica e exigirãofacilidades de alta qualidade, recursos, e serviços afinados para as suasnecessidades e preocupações.
8. A aprendizagem online continuará expandir-se como uma opção de estudantese corpo docente - tanto no ambiente universitário e fora dele - e asbibliotecas investirão em recursos e serviços para uma comunidade acadêmicadistribuída.
9. A demanda por acesso livre, acesso público a dados, e aos resultados depesquisa, como parte de programas de pesquisa com financiamento públicoscontinuará crescendo.
10. A proteção da privacidade e o suporte a liberdade intelectual continuarácrescendo e definindo questões relativas as bibliotecas acadêmicas e osbibliotecários.
"Clique para baixar um arquivo PDF de 29páginas.<http://www.acrl. org/ala/acrl/ acrlpubs/ whitepapers/ Environmental_ Scan_2.pdf>
quarta-feira, 2 de abril de 2008
Hoje é o dia Internacional do Livro Infantil
Desde 1967 comemora-se o Dia Internacional do Livro Infantil. A ecolha do dia 02 de abril, é uma homenagem à data de nascimento do escritor dinamarquês Hans Christian Andersen (1805-1875). Hans foi escritor de histórias infantis, autor de mais de 156 contos. Suas famosas obras: “As roupas novas do imperador”, “O patinho feio”e “O soldadinho de chumbo”, estão entre as mais lidas no mundo.
Comemora-se essa data em mais de 60 países e tem como objetivo despertar nas crianças o interesse pela literatura. A literatura infantil surgiu no século XVII com Fenélon (1651-1715), com a função de educar moralmente as crianças.
Comemora-se essa data em mais de 60 países e tem como objetivo despertar nas crianças o interesse pela literatura. A literatura infantil surgiu no século XVII com Fenélon (1651-1715), com a função de educar moralmente as crianças.
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